01 / 살펴보기
진단과 탐색
학년만으로 레벨을 확정하지 않습니다. 읽기와 글쓰기의 현재 모습을 상담에서 확인합니다.
BEYOND READ / CLASSROOM OPERATIONS한 권에서 시작해
한 권에서 시작해
다음 교실로 이어지는 수업.
공통 커리큘럼을 바탕으로 학년군별 반을 준비하고, 읽기와 토론과 쓰기의 흔적을 수업마다 남기는 교실 운영 구성안입니다.
지점 운영 검토용 시안학부모에게 보이는 길부터
명확하게 만듭니다.
가입 전에는 공개 진단 미리보기와 학년군 수업을 살펴봅니다. 가입 후에는 선택한 반의 안내와 자료를 확인하고, 라이브 코칭 또는 오프라인 체험으로 이어집니다.
02 / 반 편성
학년군과 단계
초등 1–2, 3–4, 5–6학년군의 네 단계씩을 신규 프로그램 구성안으로 제시합니다.
03 / 수업 참여
함께 읽는 시간
온라인 라이브 코칭과 오프라인 체험은 각각 확정된 일정과 안내에서 참여합니다.
04 / 다음 배움
글과 성장 기록
과제와 강사의 개별 피드백을 살펴보고 다음 읽기 질문을 정합니다.
수업의 뼈대는 함께,
일정은 교실마다.
공통 커리큘럼
- 사전 진단의 질문과 반 편성 기준을 먼저 정리합니다.
- 4주 흐름을 문학 읽기, 토론과 쓰기, 비문학 읽기, 융합 논술로 연결합니다.
- 강사가 매주 읽기 질문, 토론 순서, 글쓰기 과제와 피드백 기준을 준비합니다.
- 학년군과 단계에 맞는 도서와 활동지는 실제 운영 전 확정합니다.
교실별 운영
- 지점 또는 교실별 모집 일정, 강사, 장소, 수업 시각은 각각 안내합니다.
- 수업 반은 6~8명을 기준으로 운영자가 신청 명단을 확인해 편성합니다. 정원에 도달하면 모집을 마감하고 다음 반을 안내하는 절차를 마련합니다. 설명회 티켓의 좌석 수와 수업 반 정원은 별도로 관리합니다.
- 반 공통 자료는 기수와 학년군에 맞춰 접근 범위를 구성합니다.
- 공지와 공개 질문은 채널에서 함께 확인할 수 있습니다.
- 학생 과제, 첨삭, 성장 기록은 공개 게시판에 올리지 않고 별도 전달 절차를 마련합니다.
기존 수강 경험을 옮길 때
먼저 확인할 것들.
기존 교육 사이트를 이용하던 학부모가 새 채널에서 길을 잃지 않도록, 공개 체험에서 수업 선택까지 안내를 연결합니다. 아래 사항은 실제 이관 전에 운영자가 확인할 항목입니다.
도서와 영상의 권리교재, 이미지, 영상의 게시와 재사용 가능 범위를 확인합니다.
기존 수강 잔여기간기존 이용권과 남은 수업, 제공 자료의 안내 방식을 정합니다.
계정과 가입 안내새 채널 가입이 필요한 대상과 안내 문구, 문의 경로를 정합니다.
실제 반 운영 정보수업 일정, 강사, 장소, 접속 주소를 확정한 뒤 게시합니다.
결제와 환불 조건실제 판매 상품과 환불 기준을 확인하고 수강 전에 명확히 알립니다.
개별 정보 전달학생 글과 피드백은 공개 커뮤니티와 분리해 전달합니다.