인문
사람의 마음과 선택을 읽는 질문
BEYOND THE PAGE, BEYOND THE POSSIBLE
읽은 것을 이해하고,
자신의 생각으로
쓰는 힘.
진단에서 시작해 독서, 토론, 논술, 성장 리포트로 이어지는 비욘드리드의 학습 여정.
01 / 06READ / THINK / WRITE
01 — THE IDEAEvery thought begins with a page.
책 한 권을 읽고,
한 사람의 생각이
자랍니다.
줄거리를 기억하는 독서에서 한 걸음 더. 작품의 감정을 읽고, 다른 분야의 지식을 연결하며, 자기 언어로 질문하고 답합니다.
문학과 비문학을 교차해 읽는 4주. 질문과 토론을 거쳐 자기 생각을 글로 남기고, 선생님의 첨삭과 성장 기록으로 다음 배움을 이어갑니다.
읽기깊게 이해하기
생각다르게 연결하기
쓰기분명히 표현하기
02 — THE ROADMAPThe right next page for each child.
학년과 읽기 수준을 함께 봅니다
우리 아이의 현재에서
다음 성장으로.
초등 1–2, 3–4, 5–6학년군을 각각 네 단계로 살펴보는 신규 프로그램 구성안입니다. 사전 진단과 정기 점검으로 아이에게 맞는 책과 수업을 찾습니다.
03 — THE FIRST STEPA gentle beginning.
사전 진단 미리보기
처음부터
정답을 고르지
않아도 괜찮아요.
짧은 질문으로 아이의 읽기 경험을 돌아보고, 상담에서 무엇을 확인하면 좋을지 미리 정리해 보세요. 실제 레벨은 입회 진단 후 결정됩니다.
- 01읽기 경험 살펴보기
- 02글쓰기의 현재 확인하기
- 03맞춤 상담 질문 가져가기
BEYOND READ / PREVIEW01 / 02
읽기 경험
아이에게 지금
더 자연스러운 모습은?
상담 준비 메모
아이의 다음 장을
함께 찾아볼까요?
이 결과는 가상 체험이며 레벨 판정이 아닙니다. 실제 단계는 사업자의 사전 진단으로 확인합니다.
04 — THE FOUR WEEKSFrom reading to an original voice.
읽기와 쓰기가 만나는 4주
한 작품에서 시작해
하나의 생각을 완성합니다.
매주 아이가 무엇을 읽고, 어떤 글을 남기며, 선생님이 어디를 짚어 주는지 살펴보세요.
01
PHASE 1 / LITERATURE / INPUT
이야기의 안쪽으로
더 깊이 들어가다.
수업에서
아이가 남기는 것
선생님이 살피는 것
STUDENT WORK / EXAMPLE01 / 04
“가상 작성 예시
05 — THE GROWTH RECORDSee the journey, not just a score.
4주 뒤, 손에 남는 성장의 기록
“잘했어요” 그다음,
성장이 보이는 기록.
독해, 융합, 작문. 아이가 어떤 텍스트를 읽었고 어떤 근거로 생각을 연결했는지, 다음 글에서 무엇을 연습하면 좋을지 학부모가 함께 볼 수 있도록 정리합니다.
상담에서 성장 기록 이야기하기 ↗아이의 변화가 보이도록 정리한 리포트 예시입니다.
GROWTH NOTE / 044 WEEKS / READING & WRITING
나의 생각이 자란 자리
가상 학생 / 초등 3–4학년군 / 예시 리포트
“두 종류의 글에서 서로 다른 근거를 찾아, 하나의 주장으로 엮기 시작했습니다.”
01독해
중심 문장과 근거를 찾는 연습
02융합
문학의 장면과 비문학의 개념 연결
03작문
주장과 이유가 이어지는 문단 구성
NEXT PAGE
다음에는 반대 의견을 예상하고, 자신의 근거를 한 번 더 다듬어 볼까요?
표현과 그래프는 시안용 가상 데이터입니다. 실제 평가 결과가 아닙니다.
06 — THE WIDER WORLDSix fields. Many ways to think.
6개월, 여섯 갈래의 세상
읽는 주제는 넓게,
생각의 연결은 깊게.
한 달에 하나의 분야를 깊이 읽고 서로 다른 지식을 연결해 봅니다.
사회
우리와 세상을 잇는 관계의 언어
과학
관찰에서 근거로 이어지는 발견
기술
새로운 도구가 바꾸는 일상 살피기
예술
표현의 차이를 느끼고 해석하기
AI
변화의 시대에 더 좋은 질문 쓰기
07 — BEYOND THE CLASSROOMKeep the curiosity going.
읽기에서 넓어지는 경험
교실 밖에서도
배움은 이어집니다.
비욘드리드의 독서논술 과정과 함께, 관련 사업의 신문 읽기와 캠프 경험도 만나 보세요. 각 프로그램은 별도의 운영과 신청 경로를 갖습니다.
08 — QUESTIONS FROM PARENTSBefore the first class.
수업을 고르기 전에
수업 전,
궁금한 이야기.
아이의 수준, 수업 방식, 글쓰기 결과를 차근차근 살펴보세요.
학년만으로 레벨을 정하나요?+
학년군은 출발점입니다. 읽기와 쓰기의 현재 모습을 사전 진단으로 살펴본 뒤 적합한 도서와 수업을 안내하는 구상입니다.
온라인 수업에서는 무엇을 하나요?+
계획 중인 4주 흐름은 작품 읽기, 질문과 토론, 비문학 구조 독해, 융합 논술로 이어집니다. 강사와 함께하는 라이브 코칭 중심으로 준비합니다.
아이가 쓴 글은 어떻게 돌아오나요?+
주차별 글에 대한 첨삭과 4주 성장 기록을 안내하는 구상입니다. 독해, 융합, 작문 세 영역을 바탕으로 다음 연습을 구체적으로 이야기합니다.
오프라인 체험도 있나요?+
오프라인 체험과 수업은 별도 일정으로 안내할 예정입니다. 현재 모집 여부와 장소는 연결된 수업 안내에서 확인해 주세요.
신문과 캠프도 같은 수업에 포함되나요?+
비욘드 주니어 타임스와 대원 지인용 캠프는 각각 별도의 프로그램입니다. 이 페이지에서는 비욘드리드와 연결되는 읽기 경험으로 소개합니다.
BEYOND
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THE NEXT PAGE STARTS HERE
아이의 다음 장은
어디에서 시작할까요?
온라인 라이브 코칭과 오프라인 체험 중 아이에게 맞는 시작을 찾아보세요. 현재 열려 있는 수업과 일정은 각 안내 화면에서 확인할 수 있습니다.